Get Adobe Flash player

rispost

 


 

Администрация МБДОУ № 50 Кировского района города

Ростова-на-Дону тел: 2-63-44-00

Инновационная деятельность ДОУ как условие обеспечения качества и конкурентоспособности дошкольного образования в Южном федеральном округе.

fasadМБДОУ № 50 функционирует   с 2001 года под руководством всегда идущей по пути инноваций и нововведений, заведующей Левченко Галины Вадимовны,-отметило свое десятилетие. В 2007 году под руководством начальника МУ «Отдела образования Кировского р-на г. Ростова-на-Дону» Воронцовой Антонины Ивановны был проведен капитальный ремонт. Выполненная перепланировка в существовавшем здании позволила расширить групповые помещения, появились дополнительные помещения для работы специалистов:  медицинский блок, включающий кабинеты врача, массажный и физиопроцедурнай; кабинет релаксации; кабинет для оказания логопедической помощи; лекотека, изостудия, балетная студия  и компьютерный класс для детей. Отремонтированное здание соединенное переходной галереей (зимний сад) вместило в себя не только дополнительные помещения, но также театральный зал, бассейн, фитобар, сенсорную комнату и игротеку для самых маленьких в детском саду. С мая 2008 года одиннадцатигрупповой детский сад рассчитан на 230 мест. Педагогический коллектив детского сада внедряет в практическую деятельность  ДОУ программы личностно-ориентированного обучения и воспитания, апробирует инновационные модели организации деятельности дошкольников, тем самым, повышая конкурентоспособность учреждения на рынке образовательных услуг. Актуальность проблемы качества и конкурентоспособности дошкольного образования возрастает с каждым днём. Перед педагогическим коллективом дошкольного образовательного учреждения стоит задача — построить свою деятельность так, чтобы она не только соответствовала, нормативам государства и запросам современного общества, но и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости дошкольного периода Детства. Под эффективным руководством начальника МКУ «Отдела образования Кировского района города Ростова-на-Дону» Воронцовой Антонины Ивановны каждое дошкольное учреждение Кировского района сегодня доказывает свою востребованность, привлекательность и необходимость. Дошкольное образовательное учреждение №50 по праву считается одним из самых престижных дошкольных учреждений нашего города и является академией становления личности юных воспитанников, с самого раннего детства получающих образование европейского уровня, которые в будущем обязательно станут достойными гражданами обновленной России. Галина Вадимовна Левченко современный менеджер дошкольного образовательного учреждения, компетентный и творческий педагог, известный и признанный на региональном и всероссийском уровнях. О чем свидетельствуют многочисленные грамоты, благодарственные письма, награды, статьи, в которых освещается ее вклад   в общественную и профессиональную, научную и практическую деятельность в сфере образования Юга России.  По ее мнению престиж достигается, в первую очередь, высоким качеством и инновационностью воспитательно-образовательного процесса в детском саду. В настоящее время качество образовательного процесса в МБДОУ № 50 обеспечивается своевременным переходом на Федеральные государственные требования. Педагогическим коллективом детского сада, в этом направлении создана нормативно-правовая база, регламентирующая переход к ФГОС, осуществлено оснащение программно-методическим обеспечением образовательного процесса в соответствии с образовательными областями, обновлена и   дополнена предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС, разработана система  мониторинга  освоения планируемых итоговых и промежуточных результатов воспитанников, перспективный план образовательного процесса по тематическим неделям. Кроме того,  качество дошкольного образования и конкурентоспособность учреждения достигает высокого уровня, если в МБДОУ осуществляется инновационная деятельность. В 2010 году на базе МДОУ № 50 Кировского р-на г. Ростова-на-Дону стартовал образовательный  проект: «Инновационная деятельность в МДОУ как условие обеспечения качества дошкольного образования».      Цель проекта: создание условий для реализации инновационных направлений в деятельности ДОУ. Задачи: 1.Создание здоровьесберегающего пространства как среды воспитания здорового ребенка. 2.Моделирование педагогических условий  гражданственного и патриотического воспитания дошкольников. 3.Поддержка одаренных детей дошкольного возраста. Ведущим направлением МБДОУ № 50 является создание максимально благоприятных условий для укрепления здоровья и гармоничного физического развития ребенка. В рамках данного направления ДОУ функционируют:  спортивный и тренажерный залы, театральный зал, балетная студия, бассейн,  кабинет психологической разгрузки, футбольная площадка. Плавание-это жизненно важный навык и метод укрепления здоровья детского организма, поэтому бассейн функционирует в ДОУ круглый год.     Плавание укрепляет детский иммунитет, благотворно влияет на сердечнососудистую и центральную нервную системы, развивает органы дыхания, улучшает кровообращение, полезно при гипо- и гипертонусе мышц, тренирует опорно-двигательный аппарат, исправляет недостатки осанки, способствует гармоничному развитию детей. Татьяна Викторовна Кушнерчук, инструктор по плаванию эффективно осуществляет: закаливание и укрепление детского организма; формирует условия для разностороннего физического развития (развитие и укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно – сосудистой, дыхательной и нервной систем.), обучает детей плаванию на основании заявленной в лицензии программы: Е.К. Вороновой «Программа обучение детей плаванию в детском саду»; помогает преодолеть ребенку чувства страха и боязни воды. Одним из приоритетных направлений МБДОУ № 50 является «Поддержка одаренных детей дошкольного возраста».  С 2010 года Заместителем заведующей по ВМР Звонаревой Ольгой Викторовной осуществляется выявление, сопровождение и развитие одаренных детей. В рамках данного направления в ДОУ созданы: медико-психолого педагогическая служба по выявлению одаренных детей, творческая группа педагогов по разработке индивидуальных образовательных траекторий одаренных детей, Всероссийская коммуникативная система взаимодействия и тьюторской поддержки одаренных детей, «Центр развития юных талантов в сфере интеллектуальной, спортивной, музыкальной, художественной, театральной одаренности», функционирует клуб для родителей «Одаренность ребенка: понимать, поддержать, развивать».  В 2011-2013 годах одиннадцать талантливых воспитанников МБДОУ № 50: Богдан Бесланеев-театральная одаренность, Мария Вартанян общая одаренность (спортивная, интеллектуальная, музыкальная) Ярослав Винидченко-художественная одаренность, Арина Гончарова-театральная одаренность, Александра Гунько-спортивная одаренность, Яна Донцова-музыкальная одаренность, Максим Истомин-театральная одаренность, Всеволод Меньшинин-музыкальная одаренность, Милана Оробинская-спортивная одаренность, Альбина Сакс-музыкальная одаренность и Ева Штепа-спортивная одаренность,  включены во Всероссийскую энциклопедию «Одарённые дети — будущее России» г. Москва.  Опыт работы МБДОУ № 50 по данному направлению освещается Ольгой Викторовной на муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях и опубликован 105 научных и научно-практических изданиях, из них – 1 монография, 3 учебных пособия, 7 работ в изданиях, включенных в реестр ВАК МОиН РФ, 10 публикаций в журналах с двухлетним импакт-фактором, учитываемых в РИНЦ, 2 издания в научных журналах за пределами РФ.  За плодотворный труд и значительный вклад в развитие муниципальной системы образования Ольга Викторовна отмечена: грамотами и благодарственными письмами МУ «Управления образованием города Ростова-на-Дону», Благодарственным письмом Мэра города Ростова-на-Дону, именной стипендией Главы Администрации (Губернатора) Ростовской области, стипендией Президента РФ. В 2013 году она стала победительницей областного конкурса «Лучший педагогический работник дошкольного образования Ростовской области». Таким образом, под руководством Левченко Галины Вадимовны инновационный процесс охватывает цикл, от возникновения идеи до ее практической реализации-процесс создания, распространения и использования новшеств. Его структура определяется внутренней предметной логикой инновационной деятельности, тактикой конкретной борьбы учреждения на рынке образовательных услуг.

Миссия детского сада

Портфолио заведующей МБДОУ №50

Реквизиты МБДОУ №50

Гимн дошкольников МБДОУ №50

Свод по кадрам 2014

Сведения о педагогах МБДОУ №50

Гости из Москвы