Плавание — одно из важнейших звеньев в воспитании ребенка — содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Оно является одним из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки ребенка.
С 2008 года дети посещают бассейн. Бассейн большой, благоустроенный душевыми кабинками, разделительными комнатами со шкафами для девочек и мальчиков отдельно, с сушуарами, плавательными досками, кругами, мячами и другими игрушками, а также дорожкой здоровья (дорожка по периметру чаши бассейна с разным слоем покрытия). Занятия проводятся два раза в неделю (в зимний период), три раза в неделю (в летнее время) с подгруппой детей из 8-12 человек. Эти занятия в большей мере имеют оздоровительную направленность и акцентируются на индивидуальном подходе к каждому ребенку, поскольку положительные эмоции являются обязательным элементом каждого занятия в воде.
Однако бассейн в детском саду дает возможность не только проводить занятия оздоровительного характера, но и готовить детей к обучению плаванию. Поэтому целью занятий в бассейне для детей старшего дошкольного возраста является обучение детей плаванию, закаливание и укрепление детского организма.
К концу старшей группы дети осваивают правильное положение тела в воде, владеют основными элементами плавания: на груди и на спине, ныряют, доставая игрушки со дна бассейна. В подготовительной группе отрабатывается координация движений при плавании кролем на спине и на груди с задержкой дыхания.
В работе с детьми старшего дошкольного возраста педагоги используют следующие формы: аква-аэробика, синхронное плавание, способствующие развитию пластичности движений, созданию эмоционального комфорта.
В ДОУ осуществляется физкультурно-оздоровительная направление, цель которого — укрепление опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста через профилактику плоскостопия и нарушений осанки. Группу “Крепыш” посещают 14 детей старшего дошкольного возраста. Комплектование группы детей для оздоровительных занятий проводилось с учетом рекомендаций врача-ортопеда по данным медицинского осмотра, результатов проверки исходного уровня физической подготовленности.
Занятия обеспечивают сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей посредством реализации современных и адаптированных к условиям дошкольного учреждения оздоровительных технологий. Эти технологии носят сугубо профилактический характер и направлены на поддержание эмоционально-положительного тонуса воспитанников.
Оздоровительные мероприятия в массажном кабинете, нацелены на функциональное совершенствование детского организма, на повышение его работоспособности, на формирование защитных способностей к неблагоприятным природно-климатическим факторам, т.е. создают условия для того, чтобы дети росли здоровыми. Это и разнообразные виды массажа: лечебный медицинский (по направлению от узких специалистов наблюдающих детей стоящих на диспансерном учете), профилактический-обще-укрепляющий 2 раза в год), которые проводит медсестра массажист (высшей категории) Бреславская А.П. и самомассажа (точечный массаж по Уманской А.А., массаж ушей и кистей рук), динамические разминки, подвижные игры, посещение бассейна, дозированная ходьба (терренкур) и оздоровительный бег, дыхательные гимнастики и упражнения, оживлялки, гимнастика босиком и гимнастика в постели, обширное умывание, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, физкультурные минутки, игры-упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия и сколиоза.
Масстажный кабинет оснащен: современной мебелью, всем необходимым оборудованием, Массажными ваннами, Дорожками Здоровья, мячами разных размеров и разной поверхности и др., стендами для родителей и наглядными пособиями по анатомии тела человека для детей, т.к. первичное ознакомление с анатомией собственного тела они получают от медицинских специалистов.