Воспитатель Участник конкурса "Учитель года г. Ростова-на-Дону – 2026" в
номинации "Воспитатель года"

zatulivetrova

Затуливетрова Кристина Александровна

Фамилия, имя, отчество	Затуливетрова Кристина Александровна
Дата рождения	19.01.1995
Место рождения	г. Ростов-на-Дону
Адрес сайта в Интернете	http://detsad-50.ru/index.php/zatulivetrova-ka

Работа
Место работы	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону "Детский сад № 50"
Занимаемая Должность	Воспитатель
Образование	Высшее
Квалификационная категория	Высшая
Общий стаж / Стаж по специальности	12 лет/4 года
Профессиональные награды	Благодарственное письмо от Администрации Кировского района города Ростова-на-Дону за значительный вклад в развитие системы образования района, достижение высоких результатов в воспитании и обучении подрастающего поколения и в связи с празднованием Дня дошкольного работника, 2022 г. Грамота от МКУ «Отдел образования Кировского района», г.Ростов-на-Дону за вклад в развитие системы дошкольного образования района, 2024
Участие в конкурсах профессионального мастерства	Благодарственное письмо за содействие и участие в онлайн-марафоне «Год семьи: стратегия и практика для развития личности и общества», 2024. Благодарственное письмо за содействие в развитии онлайн-марафона «Нейросети и искусственный интеллект в работе педагога», 2025. Диплом Лауреата 1 степени Всероссийской олимпиады «Развитие речи», 2022-2023 учебный год Диплом участника курса «ТРИЗ-педагогика как эффективный метод реализации речевого развития воспитанника и учащегося по ФОП ДО и ФОП НОО, 2024. Диплом участника форума «Педагоги России: Инновации в образовании», 2024. Сертификат об обучении по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания для детей дошкольного возраста», 2024. Сертификат участника курса «ТРИЗ РТВ развитие творческого воображения», 2024. Сертификат об успешном прохождении тестирования по теме «Физическое воспитание», 2023 Сертификат слушателя Всероссийского вебинара «Проектная деятельность в современном детском саду, 2024. Сертификат об окончании курса вебинаров «Воспитатели России» по вопросам развития и воспитания детей, 2022, 2023, 2024. Сертификат эксперта - консультанта в технологиях развития речи по теме «Как научить ребенка читать, поместив его в сказочную реальность», 2024. Сертификат участника вебинара «Азы логопедии: первые шаги в профессии», 2025.
Особенности профессиональной деятельности в контексте ФОП ДО	Акцент на индивидуальном развитии каждого ребѐнка (в своей работе стараюсь находить новые подходы и методы работы с детьми, учитывать их особенности, интересы и потребности); Создание поддерживающей и благоприятной атмосферы для развития ребѐнка (в профессиональной деятельности ставлю перед собой задачу: установить доверительные отношения с каждым ребѐнком и поддерживать позитивный эмоциональный климат); Использование инновационных педагогических подходов (считаю, что воспитатель должен быть интересен детям; активное обучение, игровая и проектная деятельность – ведущие направления в моей работе и др.) Укрепление принципа инклюзивного образования. (учитываю современные тенденции образования, связанные с равными возможностями обучения и развития всех детей, в том числе и с ОВЗ); Взаимодействие с семьями воспитанников (считаю, что создание партнѐрских отношений и обмен опытом воспитания и образования – залог эффективной в детском деятельности в детском саду); Применение современных технологий и методик обучения (придаю большое значение расширению границ использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми); Поощрение самостоятельной деятельности детей, основанной на их интересах и предпочтениях (считаю, что в процессе организации работы с детьми необходимо особое внимание уделять созданию развивающей среды, развитию инициативности и самостоятельности в разных видах детской деятельности); Самостоятельный выбор форм, способов, методов и средств реализации ФОП ДО (их выбор зависит от возраста и индивидуальным особенностям детей, целям и задачам образовательной деятельности).
Образование
Название и год окончания организации профессионального образования	Среднее-профессиональное (2021 г., ГБП ОУ «Донской педагогический колледж» г. Ростов-на-Дону, специальность «Дошкольное образование»). 2021 – поступила в «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет» (ДГТУ), программа бакалавриата «Социальная педагогика в образовании» (44.03.01).
Специальность, квалификация по диплому	Квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в профессиональной деятельности «Организация семейного воспитания»).
Дополнительное профессиональное образование за последние три года	2021г. – Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области РИПК и ППРО, по программе «Содержание и организация образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО», 72 часа.
Знание иностранных языков	Английский язык (читаю, перевожу со словарем)
Публикации
Полное наименование публикаций
Затуливетрова К.А. Планирование проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в процессе развития творчества детей 5-6 лет//Международный научно-практический журнал Теория и практика современной науки, Выпуск № 3 (93), 2025. https://www.modern-j.ru/3-93-2023 Затуливетрова К.А. Педагогические условия развития у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к родному краю//Международный научно-практический журнал Теория и практика современной науки, Выпуск № 4 (118), 2025. https://www.modern-j.ru/teknomer

Общественная деятельность
Участие в деятельности управляющего совета образовательной организации	Участие в работе творческой группе педагогов МБДОУ № 50 «Профессионал».
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов	Участие в региональном конкурсе проектов по патриотическому воспитания дошкольников, организации волонтерской деятельности с детьми 5-6 лет, использования проектных технологий в работе с детьми дошкольного возраста, г. Ростов-на-Дону, 2023,2024, 2025г.
Семья
Семейное положение	Не замужем
Дети	Воспитываю дочь
Досуг
Хобби	Чтение художественной литературы; посещение культурных объектов (музеи, театры, выставки): путешествие по России
Спортивные увлечения	Плавание
Сценические таланты	Коммуникабельность, музыкальные и танцевальные навыки
Контакты
Адрес образовательного учреждения	Петровская ул., 38 г. Ростов-на-Дону, 344022
Телефон образовательного учреждения	(863) 263-44-00
Адрес электронной почты образовательного учреждения	Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
Адрес сайта образовательного учреждения	http://detsad-50.ru/
Адрес сайта в Интернете участника конкурса	http://detsad-50.ru/index.php/zatulivetrova-ka
Визитная карточка «Я — педагог»
Скачать...

line article separator

Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами

Педагогическое кредо: Педагог без любви к ребенку- все равно, что певец без голоса, музыка без слуха, живописец без чувства цвета.

Какими качествами должен обладать воспитатель детского сада?
Профессионализм (хорошую подготовка, опыт работы и глубокие знания в области развития детей, психологии, методики работы с родителями и т. д.);
Терпение (важно уметь поставить себя на место детей, чтобы легче понимать их характер и поведение);
Эмпатия (необходимо тонко чувствовать и понимать эмоции ребѐнка, чтобы помогать ему в разрешении конфликтов, преодолении страхов и избегании тревожности);
Ответственность (ответственным за свои решения, за физическое и эмоциональное благополучие детей);
Коммуникабельность (умение налаживать связь с родителями и коллегами, проявлять уважение и доброжелательность в общении, по-настоящему выслушивать людей);
Творчество (важно уметь находить нестандартные решения в рутинных ситуациях, проводить интересные игры и занятия, которые помогут детям развиваться в соответствии со своими интересами);
Саморазвитие (необходимо постоянно совершенствовать свою технику работы, изучать новое в области психологии, педагогики и т. д.);
Наблюдательность (уметь замечать мелкие детали в поведении детей: кто из них грустит, кто начинает замыкаться в себе, а кто проявляет агрессию);
Организованность и дисциплина. (помогают правильно планировать день, проводить занятия и соблюдать распорядок дня).

Дополнительные настройки